腾讯教育陈书俊:产业互联网时代,如何推动职业教育升级

时间:2019-07-22 来源:www.idatingbd.com

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7月5日,腾讯与企业家黑马联合举办的腾讯海马产业实验室教育产业专题展在深圳腾讯滨海大厦成功举办。腾讯教育副总裁陈树军将《产业互联网时代,如何推动职业教育升级》的主题带给学生。

今天,我主要分享两点:第一,我们看到了网络职业教育的市场趋势;第二,网络职业教育,以腾讯教室为例,在业务发展过程中的一些挑战。

近十年来,职业教育发展较快。

2012年以来,国务院、教育部、人力资源和社会福利部等有关部门相继出台了一系列措施,旨在将校企融合、互联网+终身教育等多种应用相结合。努力争取2020年。逐步建立完善的职业教育体系,为国家战略落地提供人才支撑。特别是近一两年来,职业教育受到了全国各方面的重视。

我们也看到,随着经济的全面发展,许多大学生将在本科毕业后进一步改善就业过程,职业教育机会也将增加。此外,在职业教育领域推广1+X证书也将是职业教育的良好窗口和机遇。

当人们谈论教育时,K12咨询和儿童英语更为关注。对职业教育的大量投资相对较少,但不能否认这是一个很有前途的领域。

网络职业教育的三大趋势

我认为网络职业教育正在向前发展,有三个趋势非常重要:

一是个性化教学。 K12教育中的中文,数学,英语和其他科目的教科书相对统一。相比较而言,职业教育是一个高度分散的市场,而职业教育也是一个个性化的领域。在腾讯课堂上,我们有几十个子类别,包括IT,设计和各种认证培训。职业教育很难有像K12教育这样的考试标准。最后,就业公司也培养学生的能力,而不是他们在考试中得到多少分。

现在有一个良好的趋势,技术水平正在全面弥补教育资源的不足和不平等,使“千人,按照自己的能力教学”得以实施。

第二,运营情报。在运营方面,随着在线教育的发展,包括数字化的发展,教育公司的运作已经从以教师为导向向更加以数据为基础。数字技术还通过教育培训机构的综合“在线”实现了基于大数据,智能和集约化的管理和运营模式。

第三,教育平等。 “确保包容和公平的优质教育,为所有人提供?丈硌盎帷笔恰读瞎?2030年可持续发展议程》要实现的17个可持续发展目标之一。我们希望促进职业教育的发展,使教育更加公平。

在线职业教育行业数据

并与您分享一些行业数据判断。

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从年龄的角度来看,腾讯大约一半的教室年龄在18-39岁之间,大多数是20-29岁,有些年龄在18-22岁之间。我们判断他们中的大多数都是劳动人民。在线职业教育培训具有较高的学习密度,许多就业人员可能无法在外学习,因此他们在网上学习。

用户学习的频率大约是每周学习一次的人的一半。学习时间大多超过一小时。这也是职业教育与知识支付之间的本质区别。职业教育的参与者对就业负有更大责任,因此为了提高他的真实技能,学生需要花费大量时间。虽然支离破碎学习的概念非常受欢迎,但实际上,支离破碎的学习可能会提高知识的覆盖面,但很难让人从零基础培训变为专业状态。

就学员的投入而言,经过这么多年的发展,大部分学员都会认为只要能看到未来。例如,从最初的白人到IT工程师或设计师,每个人都愿意投资这个领域。

我们做了一些研究和访谈。为什么学生选择职业教育?更多的是丰富你的生活,提高工作效率,提高技能或收入。这部分学生主要是自学,K12主要由家长和老师驱动。

网络职业教育面临的三大挑战

在线职业教育的挑战也是职业教育的总体挑战。有三个要点:

首先,流动非常分散,难以扩展。谈到教育公司,每个人都首先想到新东方,一个美好的未来,收入超过100亿,主要是K12教育公司。相对而言,他们的学生招聘更好,教师训练更好,规模相对容易。

职业教育中也有数十亿家公司,但问题在于流动极其分散。必须承认,挖掘一个英国孩子的父母比较容易。挖掘K12父母更容易,但挖掘Java后台学生更复杂。这也是许多职业教育公司竞标SEM的原因,因为这可能是一个相对成熟的渠道,但其竞争也非常激烈。

离线注册实际上更难做到。大多数教育和培训机构只服务三公里。但职业教育不能只是少数学生。因此,在线教学打破了离线教学点的物理空间限制。当然,招收学生的问题也在线。

其次,人才生态尚不成熟。我们与许多组织进行了讨论,发现职业教育的人才更难找到。这一类人才包括教学人才和业务人才。我觉得?逃剐枰沙ず头⒄梗庑┤瞬哦夹枰┐蠊婺!?

K12组织相对容易扩大规模,因为大量的教师都在学校注册,他们可以在半年的培训后就业。职业教育快速培训教师不尽相同。例如,教授编程的教师如果不在一家优秀的互联网公司工作,就没有吸引力。当大学毕业时,它的吸引力就更小了。此外,教育机构的运作实际上是由数据操作和驾驶驱动的,因此公司运营的负责人也非常稀缺。运营数据必须与教学相结合,两个人才相结合,难以招募和培养。

三,品牌信任。职业教育机构面临一定的品牌信任问题。大多数职业教育都涉及一些权利纠纷。让学生的问题也与当前的实践形式有关,与其他领域相比,组织的规模相对较小。此外,这也是市场上一些职业教育机构制定一揽子就业机会的原因。学生的决策标准也很简单。能够工作是好的,而不是被雇用是不好的。后续行动容易受到品牌信任的挑战。

腾讯课堂的思考与探索

在谈到这些挑战之后,让我谈谈腾讯教室如何专门考虑它。怎么做?

腾讯课堂是一个在线教育平台。我们将自己定位为教育和服务电子商务平台的链接。希望教育机构更加注重教师培训,业务人才培养和教学服务的培养。我们将在腾讯教室提供所有交易工具和支付工具,包括教学和教学的所有工具。腾讯教室还有许多易于使用的教学管理功能。总体而言,我们的目标用户主要是18-35岁,即通过教育和培训实现教育或职业目标的成年人。

在2019年初,我们推出了“101计划”,不断投入10亿资源,以支持101计划的各个方面。其中,腾讯的资源主要有四个方面:

支持交通资源,并与教育机构合作开采有针对性的交通资源;

腾讯的产品,内容和市场资源的组合;

生态建设,我们将有一系列的职业教育培训模式,以帮助机构发展;

最后,课堂专业顾问,我们称之为品类经理,帮助平台上的机构做好生意。

在我们的平台上,组织的发展路径分为三个阶段。从0到1,主要思考讲座,工具,服务;从1到10,主要考虑交通,销售,服务;从10到100,主要是思考组织,规模,口碑。

腾讯101级沙龙也将与该机构讨论一些事情。例如,免费流量获取,微信公众账号,QQ群,视频网站,直播等都可以获得一定的流量。还有人才培训,我们希望能帮助这种形式的人才加快培训。我们的产品经理还谈论产品创建并提供一些服务。

最后,除了操作工具外,腾讯教室还做了内容。腾讯课堂NEXT是IT领域的?幻抛匝Э纬獭8每纬讨皇且桓瞿谌荩皇俏颐墙薪萄В颐侨匀幌M镏橹钩淇突Ш湍谌荨?

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